Урок внеурочной деятельности по функциональной грамотности "про хомяка и его запасы» прошёл 12 декабря в 2 "Б" классе «МБОУ СОШ 5»длился 40 минут и собрал 13 учеников под руководством классного руководителя. Цель — развитие функциональной грамотности через понимание планирования и управления ресурсами, с использованием сказочного образа хомяка, в соответствии с ФГОС начального образования.

Занятие началось с рассказа о хомяке, который собирает запасы на зиму: дети обсудили, почему он делит еду на порции (чтобы хватило надолго) и как это связано с повседневной жизнью — например, планированием покупок или бюджетом карманных денег. Основная часть включала интерактивные задания: чтение короткого текста о хомяке с иллюстрациями, поиск ключевых слов ("запасы", "счёт", "распределить") и практическое упражнение — распределить "запасы" (карточки с продуктами) в таблицу, чтобы хватило на неделю. В парах ученики составляли простую инструкцию "Как хомяк готовится к зиме?", тренируя навыки анализа текста и логического мышления.

Урок завершился рефлексией: дети нарисовали своего "хомяка" и поделились, что узнали (например, "Теперь я буду лучше считать деньги на мороженое"). Все получили наклейки с хомячком за участие. Мероприятие прошло весело и познавательно, показав, как грамотность помогает в реальной жизни, и мотивировало к самостоятельному планированию. Это была отличная комбинация сказки, игры и практики!#функциональнаяграмотностьЧР#метапредметнаянеделяЧР#начальнаяшколаЧР